»Der Ratgeber ›Empowerment als Erziehungsaufgabe‹ formuliert keine neuen pädagogischen Aufgaben; vielmehr vermittelt er hilfreiche und wertvolle Hinweise, wie Erziehungsberechtigte mit Rassismuserfahrungen von Kindern und Jugendlichen umgehen sollten. Die Autorin schöpft dabei sowohl aus eigenen, existentiellen Erfahrungen als ›neue Deutsche‹, Mutter von drei Kindern, als auch aus ihrer (Dissertations-)Forschungsarbeit ›Akkulturationsstress von Migranten‹, die sie 2010 am der Heinrich Heine Universität in Düsseldorf vorlegte.
Das handliche Büchlein kann man getrost in der Jackentasche mit sich tragen und auf den Wohnzimmertisch legen. Die Autorin weiß, wovon sie spricht, und sie vermittelt die nachdenkenswerten Informationen empathisch, glaubhaft und zum aktiven Handeln herausfordernd, und zwar nicht nur für Eltern von Kindern, die aufgrund ihrer Herkunft, ihres Aussehens oder ihres Andersseins direkt von rassistischen Angriffen, Vorurteilen und Höherwertigkeitsvorstellungen betroffen sind, sondern für alle Erziehungsberechtigten, die dafür eintreten, dass Menschenwürde und Gleichberechtigung zu selbstverständlichen, nicht relativierbaren und allgemeingültigen Grundlagen eines humanen Menschseins werden.« – Jos Schnurer, socialnet, 6. Dezember 2016
